Teknologi Pendidikan Dan Teknologi Pembelajaran Di Era Revolusi Indutri 4.0

Assalamu'alaikum wr. wb. 

Teknologi pendidikan Dan Teknologi Pembelajaran Di Era Revolusi Industri 4.0.

             Teknologi Pendidikan dan Teknologi Pembelajaran ini adalah dua istilah yangberbeda tetapi saling berkaitan.Teknologi adalah keseluruhan sarana yang di gunakan untuk kelangsungan hidup, dan Pendidikan itu adalah suatu pembelajaran,pelatihan yang di lakukan oleh sekelompok orang. jadi Teknologi Pendidikan itu adalah sarana yang di gunakan oleh suatu lembaga dalam rangka memfasilitasi belajar dan peningktan kinerja melalui penggunaan, pengelolahan proses dan sumber-sumber yang memadai dengan demikian maka suatu lembaga tersebut akan mempunyai kualitas yang sangat tinggi.  Menurut AECT 1977 Teknologi Pendidikan adalah suatu proses yang kompleks dan terpadu, yang menyangkut orang, prosedur, ide, alat, dan organisasi untuk menganalisis  masalah-masalah yang berkaitan dengan segala aspek belajar manusia, merancang, melaksanakan, mengevaluasi, serta mengelola pemecahan tersebut.
              Dari definisi yang sudah di paparkan maka dapat diidentifikasi bahwa kawasan teknologi pendidikan itu terdiri dari :

• studi.
• fasilitas belajar.
• peningkatan kinerja.
• pengelolaan proses pembelajaran dengan teknologi yang memadai.

               Prinsip teknologi pendidikan :

• pendekatan sistem
• berorientasi pada pembelajaran
• pemanfaatan sumber belajar seluas dan semaksimal mungkin.

             Sedangkan yang dinamakan dengan pembelajaran itu adalah suatu proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. pembelajaran merupakan bantuan yang di berikan oleh pendidik agar dapat terjadi suatu proses pemerolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran, serta pembentukan sikap dan kepercayaan pada peserta didik. dengan demikian maka dapat di ambil kesmipulan bahwaa definisi dari teknologi pembelajaran itu adalah suatu sarana yang di gunakan ketika kegiatan belajar mengajar berlangsung untuk menjadikan pembelajaran tersebut epektif dan mudah di pahami oleh para peserta didik, dengan demikian maka pembelajaran akan mendapatkan hasil yang optimal. Menurut  Seels & Richey Teknologi Pembelajaran adalah salah satu garapan yang berupaya membantu proses belajar manusia dengan jalan memanfaatkan secara optimal komponen-komponen pembelajaran melalui fungsi pengembangan dan pengelolaan atau suatu bidang kajian khusus ilmu pendidikan dengan objek formal {seperti SD hingga SLTA}, informal  {berlangsung dalam lingkup keluarga},  non formal{ yang berlangsung dalam ruang lingkup masyarakat}.karena belajar ini dapat dilakukan di mana saja, kapan saja, siapa saja, dengan cara dan sumber apa saja yang sesuai dengan kebutuhannya.
 teknologi pendidikan dan teknologi pembelajaran sangat berperan penting apalagi di era revolusi industri 4.0.

              Sebanyak 75% pekerjaan saat ini akan tergerus oleh robot seiring dengan berkembangnya revolusi industri 4.0, pemanfaatan robot, atau artifical intelligence, atau kecerdasan buatan dalam proses produk manufaktur akan semakin lazim. yang harus dilakukan oleh milenial sekarang yaitu menyesuaikan diri dengan perubahan.
               Era revolusi industri memberi dampak yang cukup luas dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk tuntutan mutu dalam penyelenggaraan pendidikan untuk memenuhi tuntutan itu  perbaikan dan pengembangan sistem penyelenggaraan pendidikan di setiap lembaga secara berkesinambungan perlu dilakukan sejalan dengan dinamika perkembangan   revolusi industri 4.0.
dengan adanya revolusi ini maka peran teknologi pendidikan maupun teknologi pembelajaran ini sangat penting, dengan adanya teknologi tersebut di dalam suatu lembaga pendidikan maka akan melahirkan lulusan-lulusan yang memiliki kreatifitas yang tinggi dengan begitu maka mereka akan mampu bersaing dengan kecerdasan buatan.
               Dalam menggali potensi yang di miliki oleh para peserta didik peran teknologi ini sangat penting, karena dengannya mampu menjadikan suatu pembelajaran tersebut mudah untuk di pahami oleh para peserta didik. karena salah satu pendorong rendah nya kualitas pendidikan adalah lemahnya para pendidik dalam menggali potensi yang di miliki oleh peserta didik.
para pendidik sering kali memaksakan kehendaknya tanpa pernah memperhatikan kebutuhan, minat, dan bakat yang di miliki oleh para siswa. Hal ini di buktikan berdasarkan survei United Nation Educational Scientific and Cultural Oeganization ( UNESCO ) tahun 2017 yang memaparkan bahwa kualitas guru berada pada peringkat 14 dari 14 negara berkembang.
                 Booming ketersediaan tenaga kerja yang bersamaan dengan era revolusi indutri akan menjadi ancaman nyata bagi  Low Skill Wokers atau profesi dengan jenis pekerjaan yang repetitif karena dapat dengan mudahnya tergantikan oleh robot. profesi yang akan bertahan di era automasi industri antara lain : industrikreatif, teknologi informasi, professional, manager, pelayanan kesehatan, pendidikan, dan jasa konstruksi.teknologi dan pendidikan di era revolusi ini akan bertahan,dan dengan demikian maka pendidik harus mampu untuk menjadikan suatu pembelajaran yang menyenangkan, mudah di pahami. agar pembelajaran mudah di pahami maka pendidik ketika menyampaikan materi harus di sertai dengan teknologi.

          Semoga bermanfaat.
Mohon maaf jika banyak kesalahan, kekurangan hanya milik saya dan kelebihan hanya milik Allah.